Мотивація до навчальной діяльності студентів у вищому навчальному закладі

Керекеша Ольга Владиславівна
кандидат педагогічних наук, доцент, завідувач кафедри іноземних мов, Одеський національний економічний університет, м. Одеса, Україна, e-mail: olik_k@ukr.net, ORCID ID: https://orcid.org/0000-0003-4530-2961

Осадчий Максим Леонідович
аспірант кафедри економіки, права та управління бізнесом, Одеський національний економічний університет, м. Одеса, Україна, e-mail: maksim1225678@gmail.com, ORCID ID: https://orcid.org/0000-0001-8290-975X

Цитувати статтю:

Керекеша О. В., Осадчий М. Л. Мотивація до навчальной діяльності студентів у вищому навчальному закладі. Науковий вісник Одеського національного економічного університету: зб. наук. праць; за ред.: В.В. Коваленко (голов. ред.). (ISSN 2409-9260). Одеса: Одеський національний економічний університет. 2021. № 11-12 (288-289). С. 126-131.

Анотація

У статті розглянута проблема мотивації студентів до навчання, зокрема мотивації навчання в аспірантурі. Розглядаються поняття мотивації з точки зору різних вчених, проблеми відсутності мотивації у студентів, емоційний аспект мотивації, види та техніки мотивів, а також подані поради щодо підвищення мотивації студентів до навчання. Метою статті є визначення поняття «мотивація», її видів та особливостей мотивації студентів у процесі навчання в аспірантурі. Вивчення літературних джерел та підходів до оцінки мотивації студентів показали, що багато з її аспектів вимагають постійного моніторингу та аналізу. Об’єктом дослідження обрано мотиваційну сферу особистості. У ході дослідження авторами було проведено аналіз чинників, які впливають на мотивацію та загальні стратегії формування мотивів. Також авторами було розглянуто проблеми формування мотиваційної сфери особливості сучасного студента. Відображено переваги, недоліки та охарактеризовано сферу використання методичних підходів до оцінки мотивації студентів. Дани рекомендації щодо обґрунтування мотиваційних ознак вибору спеціальності та вузу й подальшого розвитку студента.

Ключові слова

мотивація, мотив, студенти, аспірантура, професія.

JEL classification: Z130; DOI: 10.32680/2409-9260-2021-11-12-288-289-126-131

УДК: 37.062.2

Література

1. Выготский Л. С. Собр. соч : в 6 т: Педагогика, 1984. 400 с.
2. Леонтьев А.Н. Избранные психологические произведения: В 2 т. М.: Педагогика. Т. 2. 1983. 320 с. (дата звернення: 15.11.2021).
3. Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. М., 1975. URL: http://www.psy.msu. ru/people/leontiev/dsl/index.html (дата звернення: 15.11.2021).
4. Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность. Х.Хекхаузен 2-е изд. СПб.: Питер; М.: Смысл, 2003. 860 с.
5. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. М.: Учпед-гиз. 1946. 704 с.
6. Маслоу А. Мотивация и личность. СПб.: Питер, 2003. 352 с.
7. Вірна Ж.П. Мотиваційно-смислова регуляція у професіоналізації психолога: Монографія : Ред..-вид. від. «Вежа» Волин. держ. ун-ту ім.. Лесі Українки, 2003. 320 с.
8. Васильев И. А., Мадрудин M.Ш. Мотивация и контроль за действием. М. : Изд-во МГУ, 1991. 144 с.
9. Формування мотивації учнів до навчання: веб-сайт. URL: https://www.slideshare.net/ AnnaTimohovich/ss-74325621 (дата звернення: 15.11.2021).